CONFERENCIA
LATINOAMERICANA GEOGEBRA
Modelación
matemática del tiro parabólico a través del
uso de geogebra, una experiencia humana”Instituto Tecnológico Metropolitano,
Medellín 2012.
13º ENCUENTRO COLOMBIANO DE MATEMÁTICA EDUCATIVA ECME—13
El diseño del
laboratorio de física como herramienta para la resignificación de conceptos
matemáticos.Universidad de Antioquia, Medellín 2012
IV ENCUENTRO INSTITUCIONAL DE SEMILLEROS Y GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
Proyecto de investigación; La física como escenario
de construcción de conocimiento matemático” Universitaria Uniagustiniana,
Bogotá 2012.
III SIMPOSIO DE MATEMATICAS Y EDUCACIÓN MATEMÁTICA
El
laboratorio de la ley de Hooke como escenario para la resignificación de la función lineal. Universidad
Antonio Nariño, Bogotá, 2013
III ENCUENTRO INTERNACIONAL LA MATEMÁTICA, LA INFORMÁTICA Y LA FÍSICA EN EL SIGLO XXI
III ENCUENTRO INTERNACIONAL LA MATEMÁTICA, LA INFORMÁTICA Y LA FÍSICA EN EL SIGLO XXI
Conferencista” La
física como escenario de resignificación en la construcción del conceptos
matemáticos”
Universidad de ciencias pedagógicas, Holguín Cuba,
2013
V ENCUENTRO INSTITUCIONAL DE SEMILLEROS Y GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
Proyecto de investigación; La resignificación de la
función lineal a través de la experimentación física”
El mundo a través de las gráficas: la sinergia
física matemática en la resignificación del conocimiento escolar
Universitaria Uniagustiniana, Bogotá 2013.
PRIMER CONGRESO INTERNACION AL DE PEDAGOGIA, DIDÁCTICA Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
PRIMER CONGRESO INTERNACION AL DE PEDAGOGIA, DIDÁCTICA Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
El software geogebra; ejemplos de una herramienta
tecnológica para la resignificación de conceptos”Universitaria Autónoma, Bogotá
2013
VI ENCUENTRO NACIONAL Y X INTERNACIONAL DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN, REDCOLSI,
VI ENCUENTRO NACIONAL Y X INTERNACIONAL DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN, REDCOLSI,
El
laboratorio de la ley de Hooke como escenario para la resignificación de la
función lineal. Universidad de Monteria, 2013
IV SIMPOSIO DE MATEMATICAS Y EDUCACIÓN MATEMÁTICA
IV SIMPOSIO DE MATEMATICAS Y EDUCACIÓN MATEMÁTICA
El
laboratorio del tiro parabólico: un escenario para la resignificación de la
función cuadrática a partir de sus representaciones semióticas Universidad
Antonio Nariño, Bogotá, 2014
